INFORMACIÓN SOBRE EL USO DE LENTES DE CONTACTO Y COVID-19

A pesar de los mitos y de la desinformación, la utilización de lentes de contacto sigue siendo una forma segura y eficaz de corregir la visión.

Lavarse las manos resulta esencial

Antes de ponerse o quitarse las lentes de contacto, es recomendable lavarse las manos minuciosamente con agua y jabón, secándolas después a mano con toallas de papel no utilizadas anteriormente.

Desinfecte las lentes de contacto

Tire las lentes desechables de uso diario cada noche, o desinfecte regularmente las lentillas de uso mensual o quincenal, siguiendo las instrucciones facilitadas por el fabricante y el optometrista.

Desinfecte lentes y gafas

Algunos virus, como el COVID-19, pueden permanecer en superficies duras entre horas y días, desde donde pueden pasar a los dedos y los rostros de los usuarios de gafas.

Deje de utilizar las lentes en caso de enfermedad

Se recomienda dejar de utilizar las lentes de contacto en caso de enfermedad, en línea con las orientaciones facilitadas par otros tipos de dolencias.

Las gafas no suponen una protección

No existen evidencias científicas de que el uso de lentes o gafas proteja frente al COVID-19 u otras transmisiones virales.

En un reciente trabajo sometido al escrutinio de la comunidad científica, publicado en Contact Lens and Anterior Eye se llama la atención sobre la forma en que los hábitos de lavado de manos podrían afectar al desarrollo de la queratitis microbiana por lentes de contacto y provocar casos de inflamación de la córnea.

Los centros de Control y Prevención de Enfermedades de los EE.UU. y la Organización Mundial de la Salud recomiendan que todo el mundo se lave las manos frecuentemente para reducir su riesgo de contraer el virus. Concretamente, recomiendan a todos que:

  • Se laven las manos frecuentemente con agua y jabón, al menos durante 20 segundos y especialmente cuando se ha estado en un lugar público, o tras sonarse la nariz, toser o estornudar.
  • Si no se tiene a mano agua y jabón, utilice un desinfectante de manos que contenga al menos un 60% de alcohol. Cubra toda la superficie de sus manos y frótelas una con otra hasta que estén secas al tacto.
  • Evite tocarse los ojos, la nariz y la boca sin lavarse las manos.
  • Utilice equipos de protección ocular personal aprobados (mascarillas sanitarias, gafas o máscaras de protección del rostro) en determinados entornos que participen en la atención a los pacientes.

 

Como detectar un posible problema visual en la infancia

Existen algunos signos que nos pueden indicar una posible anomalía visual en los niños y niñas.  Conocerlos y detectarlos puede prevenir un problema visual mayor.

  1. Se queja de problemas para ver bien lo que se escribe o proyecta en la pizarra o en la televisión.
  2. Desvía un ojo y/o se queja de visión doble constante o intermitente.
  3. Cuando realiza actividades de cerca ve doble o borroso ocasionalmente.
  4. Falta de interés por la lectura o pérdida del hilo de la lectura.
  5. El niño o niña al leer sigue el texto con el dedo, mueve mucho la cabeza o la tuerce.
  6. Giros extraños de las palabras y dificultad para recordar lo que ha leído.
  7. Las letras o los signos se juntan, se confunden, se invierten o mezcla las sílabas al leer.
  8. Falta o baja comprensión de la lectura para su edad.
  9. Omite o añade palabras al leer y/o salta de renglón.
  10. Cejas fruncidas, parpadeo excesivo u otras deformaciones faciales cuando lee.
  11. Fatiga constante, nerviosismo o irritabilidad después de una tarea de cerca.
  12. Se tuerce al escribir y/o se sale mucho al colorear.
  13. Inclina, gira o ladea la cabeza o la espalda al fijar la vista en alguna actividad.
  14. Dolores de cabeza frontales, náuseas o mareos por la tarde o después de realizar una tarea de cerca.
  15. Sensibilidad exagerada a la luz.
  16. Parpadeo y/o lagrimeo excesivo, ojos rojos o hinchados y frotamientos frecuentes de los ojos.
  17. Pasos falsos y caídas frecuentes o avanza la cabeza para ver mejor.
  18. Vocalización en voz baja durante la lectura, constatada por el moviendo de los labios.
  19. Se observa una rigidez corporal cuando quiere mirar los objetos de lejos.
  20. Mala habilidad perceptiva, invierte letras/sílabas.
  21. Estrabismo o bizquera hacia fuera o hacia dentro.
  22. Se tapa o guiña un ojo ocasionalmente para poder ver mejor con el otro.
  23. Se acerca mucho a los libros, móvil, ordenador y televisión.
  24. Déficit de atención y concentración, o bajo rendimiento escolar.
  25. Baja coordinación ojos-manos. Dificultad para atrapar una pelota, por ejemplo

Somos ópticos-optometristas que pretendemos hacer llegar a la población recomendaciones y consejos sobre salud visual.

Si tiene alguna duda, puede contactar con nosotros en nuestras redes sociales o a través de nuestra web www.opticadavinci.es